https://moyarzun.netlify.app/es/tags/chile/ Recent content in Chile on Melanie Oyarzún Hugo -- gohugo.io es-CL Thu, 01 Dec 2022 00:00:00 +0000 https://moyarzun.netlify.app/es/published/reciprocity/ Thu, 01 Dec 2022 00:00:00 +0000 https://moyarzun.netlify.app/es/published/reciprocity/ Candia, C., Oyarzún, M., Landaeta, V., Yaikin, T., Monge, C., Hidalgo, C., & Rodríguez-Sickert, C. (2022). Reciprocity heightens academic performance in elementary school students. Heliyon, 8, e11916. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e11916 Pregunta clave ¿Las relaciones mutuas entre pares realmente mejoran el rendimiento académico de los estudiantes, o simplemente los alumnos con mejor desempeño terminan insertos en mejores redes sociales? En breve Mapeamos redes sociales entre pares en 45 salas de clase chilenas usando un juego conductual de cooperación en tablets conectadas. https://moyarzun.netlify.app/es/published/mothers-labor-force/ Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 +0000 https://moyarzun.netlify.app/es/published/mothers-labor-force/ Berthelon, M., Kruger, D., & Oyarzún, M. (2022). School schedules and mothers' employment: evidence from an education reform. Review of Economics of the Household. https://doi.org/10.1007/s11150-022-09599-6 Versión anterior: IZA Discussion Paper No. 9212 (2015) · The effects of longer school days on mothers' labor force participation · ~65 citas ↗ Pregunta clave Cuando las escuelas mantienen a niños y niñas por más tiempo durante el día, ¿eso facilita que las madres permanezcan en el mercado laboral?